Jak uczyć literatury dla studentów

2. Wydaj badanie: Zapoznaj się z różnymi gatunkami literatury różnych okresów, a także z ich ewolucją. Jeśli pierwszy krok nie został przygotowany na to, prawdopodobne jest, że nie możesz jeszcze nauczyć na Uniwersytecie.

3. Naśladuj, ale nie kopiuj: Jeśli zamierzasz nauczyć angielskiego na Uniwersytecie, już spędziłeś 4-10 lat w odbiorców studenckich. Naiwnie zakłada, że ​​nie wiesz, jak uczyć - przecież większość życia, które oglądałeś, jak inni robią. Użyj tej wiedzy. Weź przykład od najlepszych nauczycieli, dostosowując swoje metody w bieżącej sytuacji, aw procesie można znaleźć unikalny styl. Jeśli po prostu skopiujesz innych nauczycieli i / lub pobieranie wykładów z Internetu, być może nauczanie nie jest twoim powołaniem.

cztery. Zawsze czytaj fragmenty dla par: Uczniowie często polegają na nauczaniu pomocy i gotowych odpowiedzi na teksty i rzadkie wyjątki postrzegają je jako prawdziwe arcydzieła. Nie zapomnij opuścić wolnego czasu na pozalekcyjne wiersze czytanie i odtwarzacze, na przykład, aby cieszyć się dźwiękiem i sylabą przed analizą go wyłącznie jako złożony rodzaj prozy.Jest to równie obawy takich pisarzy, jak Charles Dickens lub Jane Austin, w pracach, w których znaczna uwaga jest wypłacana do rytmu i wymiaru struktury, jako klucz do zrozumienia znaczenia. Mogą ustawić nastrój przez rytm, aby wskazać, na przykład, nudę lub oczekiwanie.

pięć. Przez pierwsze kilka tygodni zachowaj uczniów w napięciu: Zwykle istnieje grupa docierania uczniów zostanie zaksięgowana do twojego tematu bez żadnego powodu. W tym względzie zwykle otrzymujesz kilku bezczynników w klasie lub ludzi, którzy intelektualnie nie odpowiadają takim tematowi. Jeśli zajęcie zajęcia niezwykle kompleksowe i prowokujące przez pierwsze kilka tygodni, stanie się sygnałem dla niektórych mniej zainteresowanych studentów, a mogą przejść z kursu. Pozostałe będzie gotowe do pracy i aktywnie uczestniczyć w procesie edukacyjnym. (UWAGA: Jeżeli Uniwersytet otrzymuje finansowanie publiczne oparte na obecności, możesz poczekać, aż dotrzymy się terminów kursów przed rozpoczęciem "programu Survival", dzięki czemu niektórzy rzucą twój temat. Dean może również rozwiązać grupę, jeśli wymagana liczba uczniów nie zostanie sprawdzona.)

6. Umieść nowe pytania. Nie powtarzaj pytań z wielu podręczników i książek, a zwłaszcza z Internetu. Upewnij się, że temat nie był wcześniej omawiany w klasach. Oczywiście pytania powinny być jak przykłady określone w podobnych materiałach dla nauczycieli, ale nie są one. Przeprowadzisz klasyfikacje na poziomie analizy literackiej, a nie do skompilowania raportów analitycznych.

7. Zawsze pytaj "dlaczego". W każdej części pracy najważniejsza kwestia literatury: "Dlaczego?". Upewnij się, że każdy student zna znaczenie tego problemu z pierwszej lekcji. Musisz uczyć uczniów być pewni siebie i próbować zinterpretować każdą linię zgodnie z przyczyną i intencją, która stanąła za tym. Intencja - serce literatury.

osiem. Napij olej do ognia: Literatura Alien Jedność opinii i interpretacji. Każde zdanie można interpretować inaczej, ocenić znaczenie i dostępność ukrytego znaczenia. Musisz zrobić wszystko, aby twoje uczniowie znają różne opinie i podejścia. W tym celu metoda "Advocacy Devil" jest idealna. Rzucić wyzwanie ich stanowisku, a kiedy weźmiesz swój kierunek - znów zmień zdanie. Możesz więc tworzyć interesujące debaty i pomóc uczniom chronić i argumentować swoje opinie.Spróbuj używać nierozsądnych argumentów "zapalić" tył studentów i pomóc im myśleć abstrakcyjnie, co jest bardzo przydatne podczas pisania eseju w literaturze. Inna technika pomoże przyciągnąć uwagę na zawsze spanie w tyłek studentów. Spór jest znacznie ciekawą twarzy na pokładzie.

dziewięć. Dodaj historię do materiału podstawowego: Kiedy uczniowie zapoznają się z materiałem, pozwól im znać osobę, która ją stworzyła - autora. Opowiedz o swojej przeszłości, stylu życia i o udokumentowanych źródłach jego inspiracji. Wielu znanych pisarzy żyło bardzo ciekawe, a czasem tragiczne i skandaliczne życie, więc zawsze interesujące jest uczenie się zarówno do rozwoju ogólnego, jak i do lepszego zrozumienia jego pracy.

10. Przyciągnąć każdego ucznia: Każda grupa ma uczniów, którzy nie są bardzo zainteresowani materiałami, ale przychodzą do zajęć każdego dnia z powodu niezrozumiałych powodów. Również w każdej grupie są te, które, z reguły, aby zmonopolizować rozmowę i rozwijać dyskusję wokół ich opinii. Unikaj tego w dowolnym koszcie. Nawet leniwy uczniowie są w stanie podjąć ich wkład w dyskusję. Zadaj wiele pytań i pozwól, aby wyrażać opinię wszystkim. Nie musisz po prostu stać i czekać, aż uczeń zdecyduje się na odpowiedź (spędzicie cenne minuty, podczas gdy student zachęca i nicking).

jedenaście. Oceń myśl, a nie treść: Odsłaniając szacunki dla eseju, musisz pamiętać, że literatura, w przeciwieństwie do innych przedmiotów, nie zwraca uwagi na treść. Jest to kreatywność i myśli, które stoją za zawartością, rozróżniają dobry esej w literaturze. Oczywiście oceniasz i treść, ale w literaturze musisz mieć trochę więcej do oceny niejednoznacznych i kreatywnych interpretacji, a nieco poniżej pracy z interpretacją jak w podręczniku. Na przykład student, który może przekonać czytelnika, że ​​potwór Frankenstein był właściwie jego alter-ego, odnosząc się do cytatów z książki, jest najlepszym uczniem niż ten, który uważa potwora, dopiero jako istota, która, która niestety była stworzony przez osobę.

12. Odpowiednia lekcja domowa. Z uczniami należy skontaktować się zarówno z dorosłymi, dlatego zadania w domu powinno być odpowiednim poziomem złożoności. Wygasa istotę zadania i żądanego formatu. Najlepszym zadaniem jest wybór. Upewnij się, że piszą wiele artykułów na temat wyników przeprowadzonych badań, a nadal zapewnimy wystarczającą liczbę niestandardowych zadań: eseje na złożonością szkolenia w języku specjalnym i literaturze, pisz werset, analizuj bajkę ( W rzeczywistości bajki są wypełnione symboliką, przykładem - "piękno i potwór").

13. Sprawdź określone źródła. Bez względu na to, jak kreatywna myśl, powinna opierać się na cytatach z badanego materiału. Student może mieć genialny pomysł, ale jeśli nie pasuje do czytania, nie kosztuje nic. Podkreślając nacisk na fakt, że każde oświadczenie powinno być wspierane przez pewne linie, przechowywane lub dialogi w tekście.

czternaście. Odczytaj fragmenty innych naukowców: Zapoznaj się uczniom z interpretacjami innych krytyków literackich. Nadal możesz zapisać stare eseje studenckie, aby przeczytać jakieś fragmenty jako przykład. Oferuj uczniom dyskutować o przeczytaniu opinii. Jako przykład możesz zapytać: "Jakie aspekty zgadzasz się lub nie zgadzasz i dlaczego?"

piętnaście. Ciesz się doświadczeniem: Jeśli w drodze do pracy, doświadczasz strachu, ucisku i chcesz odwrócić się i wrócić do domu - nadszedł czas, aby przenieść okupację lub anulować go. Jeśli nie opublikujesz pełnej siły, gdy uczysz się, uczniowie zauważą to, a atmosfera w widowni również się zmieni. Z drugiej strony uczniowie mogą być bardzo wdzięczni, jeśli dasz im kilka dodatkowych godzin (zależy od grupy studentów i ich motywów - ok. za.).