Jak zostać dobrym asystentem nauczyciela
Zostań tym asystentem nauczyciela, do którego uczniowie "chcą" dotrzeć do przebiegu wykładów, a nie tych, którzy znajdują się na takich miejscach, takich jak RatymyProfessor.Com w kategorii "Unikaj dowolnego kosztu".
Kroki
jeden. Przetestuj prawdziwe pragnienie pociągu. Jeśli jest to przewidziane przez program, naucz przedmiotów, w których są zainteresowani. Na przykład nie ucz się swojej gospodarki, jeśli jesteś fizykiem studenckim.
2. Zbadaj materiał, który uczy, z i do. Bądź przygotowany na odpowiedź na dowolne kategorie pytań.
3. Wiedzieć, jak uczyć. Wykonaj kilka kursów w dziedzinie edukacji lub uzyskać porady od renomowanego profesora.
cztery. Wyjaśnij rozwiązanie szczegółowo i stopniowo. Prześlij informacje w różnych formatach lub z różnych punktów widzenia. Nie odnoszą się do decyzji z podręcznika.
pięć. Umieść szacunki dość i rozsądne. Nie oczekuj doskonałości na kursach wejściowych.
6. Nie zaprzeczaj dodatkowej pomocy dla swoich uczniów. Odpowiedz na pytania wysłane pocztą elektroniczną w możliwie najkrótszym czasie.
Rada
- Jeśli jesteś asystentem nauczycielem w laboratorium, weź udział w wykładach, na których studenci są zaangażowani, aby kontynuować. W ten sposób możesz również odpowiedzieć na pytania dotyczące wykładu.
- Udzielmy właściwej odpowiedzi lub wskazać na błąd w zwróconych pracach lub testach egzaminacyjnych.
- Uzyskaj opinie od uczniów na koniec semestru, aby poprawić proces uczenia się. Być otwarty na konstruktywną krytykę.
- Trzymaj swoją klasę pod kontrolą (rozmowy, telefony komórkowe i t. RE.)
- Dystrybuuj program nauczania pierwszego dnia i trzymaj się.
- Umieść streszczenia wykładów lub slajdów online lub oferować wysłać je do studentów pocztą elektroniczną.
- Mówić wyraźnie, dzięki wolnej biegłości języka angielskiego, jeśli jesteś zagranicznym studentem. Zapytaj ludzi, którzy cię znają, jak silny twój akcent.
Ostrzeżenie
- Podczas korzystania z programu PowerPoint jako samouczek nigdy nie przeczytaj całej prezentacji. Pragnienie szczegółów z głównymi punktami.
- Nie upokorzyć ucznia przed całą klasą.