Jak zrobić, jeśli dziecko z zaburzeniem autystycznym lub zespołem Asper był awaria emocjonalna

Dzieci audytu i dzieci z zespołem Aspergera często mają zaburzenia nerwowe. Dzieje się tak w przypadkach, w których dziecko doświadcza stresu, sfrustrowanego lub nadpisanego. Nerwowe pęknięcia są bardzo niebezpieczne dla dzieci, przestraszają rodziców i innych. Bardzo ważne jest znaleźć sposób na radzenie sobie z taką sytuacją. Ważne jest również, aby zminimalizować liczbę zakłóceń nerwowych.

Kroki

Metoda 1 z 3:

Przede wszystkim konieczne jest uspokoić dziecko

jeden. Jesteśmy spokojni i zachęcamy. Podczas awarii nerwowej dziecko doświadcza zaburzenia, niepokoju, strachu, zamieszania i podniecenia, a także inne negatywne emocje.

Nie możesz krzyczeć, podnieś głos, pokonaj dziecko, to tylko pogorszy sytuację i denerwuje dziecko.
Podczas awarii nerwowej konieczne jest uspokojenie dziecka, zapewniając, że wszystko będzie dobrze, że jest bezpieczny i martwi się o nic. Pokaż cierpliwość i ekspozycję.

Obraz zatytułowany radzą sobie z topnieniem u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 2

2. Spróbuj przytulić dziecko. Często podczas dziecka na poziomie emocji ekspresyjną gniew fizycznie, więc ważne jest, aby go zatrzymać. Dziecko może całkowicie stracić samokontrolę. Jeśli policzysz dziecko, jesteś ograniczony do ruchu, nie będzie szkodliwy dla otoczenia.

Naukowcy twierdzą, że obejmują pozbywanie się niepokoju i stresu. Dziecko może próbować cię odepchnąć, ale z czasem przestanie badać i zrelaksować się.

Wiele trudno to zrobić, jeśli dziecko jest już wystarczająco dorosłe i silne. W takim przypadku takie działanie musi być podjęte przez ojca dziecka, a nie matki.

Obraz zatytułowany dotyczą meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 3

3. Daj trochę czasu. Czasami ciepłe słowa i uściski nie wystarczą, by powstrzymać nieodpowiednie zachowanie dziecka podczas awarii nerwowej. W tym przypadku konieczne jest pokazanie rygory i twardości natury.

Najpierw musisz usunąć dziecko z miejsca, w którym nastąpiło awarię emocjonalną. Wyślij dziecko do oddzielnego pokoju. Izolacja pomoże mu uspokoić.

Czas czasu może być inny - od 1 minuty do kilku godzin, w zależności od wieku dziecka.

Obraz zatytułowany dotyczy meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers krok 4

cztery. Naucz się rozumieć różnicę między prawdziwym załamaniem emocjonalnym a fałszywym. Często dzieci naśladują emocjonalny podział, aby osiągnąć ich. W takim przypadku należy go ignorować, w przeciwnym razie dziecko stale ucieka do takich metod, aby uzyskać to, czego chce.Ty, jako rodzic dla dziecka, powinien być w stanie odróżnić prawdziwy awarię nerwową od fałszywego.

Obraz zatytułowany z meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 5

pięć. Być przygotowanym na fakt, że powtórzy się nerwowa przerwa. Na autystycznych dzieciach i dzieciach z zespołem Aspergera często zdarzają się awarie emocjonalne, bądź gotowy na to w przyszłości.

Upewnij się, że wszystkie niebezpieczne i ostre obiekty są w niezmiennych miejscach dla dziecka, ponieważ podczas awarii dziecko może próbować spowodować szkodę dla siebie lub innych.

Upewnij się, że jest silna osoba, która może powstrzymać dziecko.

Upewnij się, że masz telefon w pobliżu, abyś mógł zadzwonić do lekarza lub przyjaciela.

Spróbuj wyeliminować czynniki zewnętrzne, które wywołują emocjonalny awarię w dziecku.

Obraz zatytułowany umowę z meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 6

6. W razie potrzeby zadzwoń do policji.W niektórych rzadkich przypadkach sytuacja może całkowicie wyjść z pod kontrolą, a nie odniesie się sukcesu. W takim przypadku możesz potrzebować pomocy policyjnej.

Możesz udawać, że nazywa policję, aby przestraszyć dziecko.

Jeśli policja nadal przyjedzie, upewnij się, że policjanci w pełni zrozumieją sytuację i nie szkodzą dziecku.

Metoda 2 z 3:

Zapobiegać awarii emocjonalnej

jeden. Nie pozwól, aby dziecko się nudziły. Kiedy dziecko jest znudzone i znudzone, może zdarzyć się emocjonalnie. Jeśli zauważyłeś, że dziecko pokazuje oznaki podrażnienia, rozczarowane niezadowolenie, wiedz, że może poprzedzać awarię emocjonalną.

Kiedy rozumiesz, że musisz zmienić nastrój i zachowanie dziecka, przełącz się na inny zawód, ponieważ poprzednia lekcja jest najprawdopodobniej już zmęczona dzieckiem.
Spróbuj użyć dziecka w niektórych aktywności fizycznej. Oferuj mu spacer w sklepie na lody lub zagraj w aktywną grę.

Obraz zatytułowany dotyczy meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 8

2. Wyeliminuj dziecko ze stresującej sytuacji. Jeśli uważasz, że pewne sytuacje i okoliczności są wyzwalacze negatywnych reakcji psychologicznych i emocjonalnych, spróbuj ich uniknąć.

Na przykład, jeśli widzisz, że dziecko jest coraz bardziej zirytowane z powodu hałasu lub z powodu obecności zbyt wielu ludzi w pokoju, wyjście go w innym pokoju, aż się spóźnia.

Spróbuj przynieść dziecko na ulicę w spokojnej atmosferze, gdzie może się uspokoić.

Obraz zatytułowany dotyczy meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 9

3. Zrób nagrywanie wideo zachowania dziecka podczas awarii nerwowej. Pokaż mu rekord później, gdy się uspokaja. Daje to dziecku obiektywną ideę tego, jak się zachowuje, da mu możliwość przeanalizowania sytuacji. Zdjęcie jest lepsze niż tysiące słów, jak mówią.

Obraz zatytułowany z meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 10

cztery. Wyjaśnij różnicę między dobrym a złym zachowaniem. Kiedy dziecko jest dość dorosłym, aby cię zrozumieć, spróbuj wyjaśnić mu, jakie zachowanie jest niedopuszczalne i dlaczego. Opowiedz nam o negatywnych konsekwencjach złych i niewłaściwych zachowań - kara lub po prostu fakt, że jest przerażająca i smutna mama i tata.

Obraz zatytułowany radzą sobie z meltdown u dzieci z autyzmem lub Aspergers Krok 11

pięć. Użyj dodatnich wzmocnienia. Kiedy dziecko próbuje kontrolować swoje zachowanie, zwłaszcza podczas awarii nerwowej, chwal ją, powiedz mi, co zrobił w prawo, nagradzaj to za wysiłki. Powiedz mi, że jesteś z nich dumny. Spróbuj nagradzać dobre zachowanie, a nie karać złego.

Użyj specjalnego harmonogramu zachowania. Zrób stół, w którym ponosiysz zielone koła zębate na dobre zachowanie i czerwone dla złego. Powiesić stół w pokoju w dziecku. Daj swoje dziecko niebieskie gwiazdki, kiedy próbuje się kontrolować, ale on nie działa. Wymyśl nagrodę za określone zdjęcia typu "dobre". Obraz zatytułowany dotyczącym topnienia u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 12

Obraz zatytułowany dotyczącym topnienia u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 12

Metoda 3 z 3:

Spróbuj zrozumieć przyczynę histeryków i awarii nerwowej

jeden. Upewnij się, że dziecko nie jest w nadmiernie drażliwym środowisku. Dziecko z zespołem Aspergera jest mało prawdopodobne, aby był w stanie poradzić sobie z takim stresem i ignorować bodźce.

Zbyt wiele działań lub za dużo hałasu może wejść do dziecka w stanie nadmiernym wzbudzeniem.
Dziecko będzie trudne do kontrolowania w takich okolicznościach. Może prowadzić do histerii.

2. Pamiętaj o tym, że autystyczne dzieci mają problemy z komunikacją. Nie mogą mówić dobrych uczuć, emocji, niepokoju, stresu, rozczarowania, obaw, zażenowania. Nie mogą odpowiednio komunikować się z tobą i innymi

Niemożność komunikowania się uniemożliwia takich dzieciom, a nawet proste randki. To duży stres dla dziecka.

Dziecko nie znajduje innego wyjścia z emocji - gromadzą, a potem zaczyna histerię za najmniejszą okazję.

Obraz zatytułowany umowę z topnieniem u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 14

3. Nie ma potrzeby przeciążenia dziecka z informacjami. Dzieci autystyczne nie mogą normalnie przetwarzać informacji. Nie mogą radzić sobie z dużą liczbą informacji w krótkim czasie.

Konieczne jest przekazanie im informacje są bardzo powolne, proste, indywidualne kroki.

Kiedy dziecko autystyczne dostaje zbyt wiele informacji zbyt szybko, zaczyna panikę. Może to prowadzić do awarii emocjonalnej.

Obraz zatytułowany dotyczącym się meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers Krok 15

cztery. Nie odbiegać od zwykłego harmonogramu kolorów. Nie ma potrzeby produkcji znaczących zmian w swoim trybie i dniu. Dziecko lub dziecko z zespołem Aspergera wymaga dobrze rozwiniętej rutyny, w jakiejś stałości. Mają oczekiwania i nie lubią, gdy te oczekiwania nie są uzasadnione. Muszą poczuć pewną niedbalstwo.

Jeśli zmienisz w trybie dziennym, ryzykujesz zakłócając wewnętrzny spokój dziecka. Zacznie się w takim stopniu, że rozpocznie się jego atak paniki, histeryczny i emocjonalny awarię.

Takie dzieci potrzebują stałości, potrzebują przewidywalności. Nie lubią niespodzianek i niespodzianek. Powinni czuć głowę sytuacji. Kiedy zdarzenia wychodzą z pod ich kontrolą, tracą spokój.

Obraz zatytułowany z meltdown u dzieci z autyzmem lub aspergers krok 16

pięć. Uważaj, gdy próbujesz interweniować w życiu dziecka. Nie ma potrzeby odważenia, aby jeszcze raz przeszkadzać. Nie ma potrzeby umieszczania dziecka w środę, w której jest niewygodne. Może prowadzić do awarii nerwowej. Jest to szczególnie prawdziwe. Nie musisz próbować zmieniać nawyków dziecka. Szanuj swoje dziecko i decyzję, pozwól mu poczuć niezależny.

Na przykład dziecko chce rozmazać sam olej. Nie koliduj z nim, nawet jeśli robi to bezczynnie. Nie musisz próbować mu pomóc, czy zrobić to dla niego. Zdenerwowałeś swoje dziecko i mocno zraniłeś.

Wielu z nas wydaje się bardzo drobiazgowy. Dzieci audytorskie i dzieci z zespołem Aspergera są bardzo bolesne dotyczące takich problemów. Jest dla nich bardzo ważny. Jeśli próbujesz interweniować i zakłócić przebieg wydarzeń, dziecko może zdarzyć się nerwowy podział, wybuch agresji lub histerii. Lepiej nie dotykaj dziecka. Możesz po prostu zapytać, czy potrzebuje pomocy.