Jak prowadzić wysokiej jakości badania

Analiza jakościowa jest bogatą powierzchnią badań, które wykorzystują takie metody zbierania danych nieustrukturyzowanych, jak obserwacje, ankiety, przeglądy i dokumenty, aby wyszukać te i znaczenia, które rozszerzy nasze pomysły na temat świata. Celem wszelkich wysokiej jakości analizy jest dowiedzenie przyczyn działań, relacji i motywów, a nie tylko udzielić odpowiedzi na pytania takie jak "co", "Gdzie" i "gdy". Studia jakości mają zastosowanie w różnych dyscyplinach z nauk społecznych do zdrowia i przedsiębiorczości, więc można je znaleźć w każdej organizacji edukacyjnej i praktycznie każdym miejscu pracy.

Kroki

Część 1 z 2:
Jak przygotować
  1. Obraz zatytułowany Researical Research Krok 1
jeden. Określić pytanie, które należy się nauczyć. Odpowiednie pytanie dotyczące badań powinno być jasne, specyficzne i niedrogie. Analiza jakościowa bada przyczyny zachowania ludzi lub podstawy ich wiary i przekonań.
  • Problemy z badaniami - jeden z najważniejszych aspektów projektu. Określają, że chcesz studiować lub zrozumieć, a także pomaga skupić się na czymś, ponieważ niemożliwe jest zbadać wszystko i natychmiast. Także pytania badawcze zdefiniują twoje podejście Aby pracować: różne kwestie wymagają różnych metod.
  • Znajdź Złotego Księżyca między znaczeniem a wykonalnością. Pierwszym jest dość szerokie pytanie, że wielu chciałby poznać odpowiedź. Najnowsze - takie pytanie, które jest dość realistyczne do zbadania za pomocą dostępnych narzędzi i metod.
  • Zacznij od rzeczywistych pytań, które powinny być zawężone i udostępniane do badań. na przykład, "Co to znaczy być nauczycielem dla nauczyciela" - Zbyt szeroki temat dla jednego projektu, który może być zawężony i ograniczony do konkretnego typu nauczycieli lub koncentrują się na poziomie edukacji. Więc, "Co to znaczy być nauczycielem dla ludzi z kolejną pierwszą edukacją?" lub "Co to znaczy być nauczycielem nauczyciela w szkole średniej?" - pełne odpowiednie opcje.
  • Obraz zatytułowany w badania jakościowe Krok 2
    2. Śledź recenzję literatury. Przegląd literatury jest procesem studiowania takich tekstów napisanych przez innych ludzi w wybranym wydaniu lub konkretnym temacie. Musisz zapoznać się z szerszymi problemami i analizować badania należące do twojego tematu. Następnie powinieneś stworzyć raport analityczny do syntetyzacji i łączenia istniejącej pracy (a nie po prostu podać krótkie podsumowanie dla każdego problemu badanego w porządku chronologicznym). Innymi słowy, konieczne jest "Przeglądaj inne badania".
  • Na przykład, jeśli kwestia twoich badań umieszcza postawę nauczycieli z kolejną pierwszą edukacją do swojej pracy, musisz przejrzeć literaturę na temat drugiej edukacji pedagogicznej. Co motywuje ludzi, aby zmienić sferę aktywności i stać się nauczycielem? Ilu nauczycieli początkowo zajmował się czymś innym? Gdzie najczęściej pracują? Przegląd istniejącej literatury w tym temacie pomoże Ci dostosować swoje pytanie i uzyskiwanie podstaw do własnych badań. Rozpoznajesz również zmienne, które mogą wpływać na badania (wiek, płeć, klasa) i które należy wziąć pod uwagę.
  • Przegląd literatury pomaga określić swój prawdziwy poziom zainteresowania w tym temacie oraz znaczenie lub wykonalność takiego badania z powodu spacji w dostępnych informacjach.
  • Obraz zatytułowany w badania jakościowe Krok 3
    3. Oceń, jak analiza jakościowa jest odpowiednia do badania tego problemu. Metody jakości mają zastosowanie, jeśli nie można odpowiedzieć na pytanie "tak" lub "nie". Taka analiza jest szczególnie przydatna podczas odpowiadania na pytania "tak jak" lub "co". Również badania jakościowe umożliwiają uwzględnienie różnych decyzji budżetowych.
  • Na przykład, jeśli kwestia twoich badań jest formułowana jako "Co to znaczy być nauczycielem dla ludzi z kolejną pierwszą edukacją?", Wtedy nie można odpowiedzieć na to "tak" lub "nie". Również takie pytanie jest mało prawdopodobne, aby mieć jedną kompleksową opcję odpowiedzi. W związku z tym analiza jakościowa będzie najbardziej odpowiednią metodą.
  • Obraz zatytułowany Krok jakościowy Krok 4
    cztery. Określ doskonały rozmiar próbki. Metody wysokiej jakości analizy nie są tak opierające się na dużym rozmiarze próbki, jako metody ilościowe, ale umożliwiają również uzyskanie ważnych informacji i prezentacji. Więc trudno niedrogi budżet pozwoli na pokrycie Wszystko Ludzie z drugą edukacją pedagogiczną we wszystkich osadach Rosja, dzięki czemu można zawęzić skalę badań na duże miasto (na przykład Petersburg) lub szkoły w promieniu 200 kilometrów od bieżącego miejsca zamieszkania.
  • Rozważmy możliwe wyniki. Metody jakości są na ogół wystarczająco szerokie, więc prawie zawsze istnieje możliwość wykrycia przydatnych danych. Takie podejście różni się od eksperymentów ilościowych, w których można stracić czas podczas studiowania niepotwierdzonych hipotez.
  • Konieczne jest również uwzględnienie badań budżetowych i niedrogich środków finansowych. Zazwyczaj planuje i prowadzić wysokiej jakości badania tańsze i łatwiejsze. Na przykład jest prawie zawsze łatwiejsze i bardziej ekonomicznie zebrać niewielką liczbę osób do ankiety niż kupowanie oprogramowania do przetwarzania danych statystycznych i zatrudniają odpowiednich specjalistów.
  • Obraz zatytułowany na badania jakościowe Krok 5
    pięć. Wybierz metodę analizy ilościowej. Projekt badań jakościowych jest najbardziej elastyczny ze wszystkich badań eksperymentalnych, tak wiele metod zostało dostępne dla Ciebie.
  • Skuteczne badanie koncentruje się na rozwiązywaniu pilnych problemów i współpracy z innymi ludźmi, aby rozwiązać zadanie lub poszukiwanie odpowiedzi na konkretne problemy.
  • Etnografia - Są to badania dotyczące komunikacji ludzkiej w grupach poprzez bezpośrednie uczestnictwo i obserwacje w wybranej wspólnoty ludzi. Studia etnograficzne pochodzą z dyscypliny antropologii społeczno-kulturowej, ale dziś są używane w szerszym kontekście.
  • Fenomenologia - To jest badanie subiektywnego doświadczenia innych osób. Bada świat oczami innej osoby i zbiera informacje o tym, jak interpretuje swoje doświadczenie, doznania lub emocje.
  • Kolejna teoria Umieszcza zadanie do tworzenia teorii przez systematyczną analizę danych. Spełnia się analizę konkretnych informacji, na podstawie których powstają teorie i przyczyny zjawisk.
  • Analiza konkretnych sytuacji - Ta metoda badań jakościowych jest dogłębnym badaniem konkretnej osoby lub zjawiska w istniejącym kontekście.
  • Część 2 z 2:
    Jak zbierać i analizować dane
    1. Obraz zatytułowany Czy badania jakościowe Krok 6
    jeden. Zbieraj dane. Każda metoda badań wykorzystuje jeden lub więcej sposobów zbierania danych empirycznych, w tym sondaże, obserwacje z bezpośrednim uczestnictwem, gromadzenie danych w miejscach, pracują z archiwami, materiałami dokumentalnymi i znacznie więcej. Metoda zależy od metod badawczych. Na przykład analiza konkretnych sytuacji jest zwykle opiera się na ankietach i dokumentach, podczas gdy na badania etnograficzne konieczne jest zbieranie danych na ziemi.
    • Bezpośrednia obserwacja Sytuacja lub tematy badań jest możliwe poprzez oglądanie materiałów wideo lub uczestnictwa w życiu. Z bezpośrednią obserwacją poddawaj się specyficznych obserwacji sytuacji bez wpływu lub zakłóceń. Na przykład, powinieneś dowiedzieć się, jak ludzie z drugim edukacją pedagogiczną zachowują się w klasie i po zajęciach szkolnych. Za przestrzeganie kilku dni, konieczne jest uzyskanie rozdzielczości szkoły, uczniów i samodzielnie. W procesie pracy napraw wszystkie ważne szczegóły.
    • Obserwacja z bezpośrednim udziałem - Jest to zanurzenie badacza do życia społeczności lub sytuacji, do której należy się nauczyć. Ta forma gromadzenia danych będzie trwać dłużej, ponieważ jest wymagana do pełnego uczestnictwa w życiu społeczności, aby znaleźć potwierdzenie swoich obserwacji.
    • Wywiad reprezentują proces zbierania danych za pomocą określonych osób. Jest to dość elastyczny sposób, ponieważ wywiad można prowadzić indywidualnie, telefonicznie lub w Internecie, a także w małych "Grupa badawcza". Istnieją również różne rodzaje wywiadów. Standaryzowany wywiad jest zestawem wstępnie przygotowanych problemów, podczas gdy bezpłatny wywiad jest prostą rozmową, w której badacz może dotyczyć różnych tematów. Wywiady pozwalają poznać uczucia lub reakcję ludzi do konkretnej sytuacji lub zjawiska. Aby studiować, będzie bardzo przydatny w prowadzeniu znormalizowanych lub bezpłatnych wywiadów z ludźmi z drugą formacją pedagogiczną, aby dowiedzieć się o ich stosunku do tego rodzaju działalności.
    • Ankiety - pisemne kwestionariusze i otwarte pytania dotyczące pomysłów, doznania i myśli, które umożliwiają gromadzenie danych dotyczących badań jakościowych. Na przykład, w badaniu pracy osób z drugą edukacją pedagogiczną, możesz przeprowadzić anonimową ankietę wśród sto nauczycieli swojego regionu, jeśli boisz się, że mogą się zachowywać potajemnie na wywiadzie. Anonimowy ankieta pozwoli Ci uzyskać bardziej szczere odpowiedzi.
    • Analiza dokumentów - To jest badanie istniejących materiałów pisemnych, wideo i audio bez udziału lub wpływu badacza w sytuacji. Dokumenty są różnych gatunków, w tym w jaki sposób "Urzędnik" Dokumenty różnych organizacji i dokumentów osobistych - Listy, wspomnienia, pamiętniki, konta w sieciach społecznościowych i blogach online. Na przykład, jeśli temat wpływa na nauczycieli, szkoły tworzą różne rodzaje dokumentów, w tym raporty, broszury, korzyści, witryny i programy nauczania. Nauczyciele z drugą edukacją pedagogiczną mogą blogować lub działać. Z reguły analiza dokumentów jest przydatna do stosowania w połączeniu z innym sposobem zbierania danych jak wywiad.
  • Obraz zatytułowany w badania jakościowe Krok 7
    2. Wykonaj analizę danych. Po zbieraniu danych konieczne jest rozpoczęcie analizy, aby znaleźć odpowiedzi na pytanie do badania i formułować teorie. Istnieją różne opcje analizy danych, ale wszystkie analizy dla badań jakości dotyczą analizy tekstów pisemnych i ustnych.
  • Kodowanie Umożliwia przypisanie słowa, frazy lub numerów do określonej kategorii. Zacznij od istniejącej listy kodów uzyskanych na podstawie pierwszej znajomości obiektu. na przykład, "problemy finansowe" lub "Udział w życiu społeczeństwa" - dwa odpowiedni kod, który można wybrać po przeglądzie literatury na temat nauczycieli z drugą edukacją pedagogiczną. Metodycznie zbadaj wszystkie dostępne dane dla Ciebie i przypisać "kod" Pomysły, koncepcje i tematy, aby przypisać ich do niektórych kategorii. Również w procesie czytania i analizowania danych pojawi się nowa lista kodów. Tak więc, w procesie kodowania wywiad może okazać się, że koncepcje często występują w dokumentach "rozwód". Dodaj odpowiedni kod. Kodowanie pomaga usprawnić dane, zidentyfikować wzorce i ogólne cechy.
  • Opisowe statystyki Umożliwia analizę danych za pomocą statystyk. Takie podejście pomoże Ci opisać, wyświetlić i podsumować dane, aby podkreślić wzory. Na przykład, jeśli istnieją 100 ocen nauczycieli, a następnie na podstawie takich danych, możliwe jest oszacowanie ogólnej wydajności uczniów. Jest to możliwe z opisowymi statystykami. Należy rozumieć, że statystyki opisowe nie mogą być wykorzystywane do wniosków, potwierdzenia lub wymiany hipotezy.
  • Analiza zagęszczająca Zwrócić szczególną uwagę na mowę i treści, w tym gramatyki, używane słowa, metafory, tematy wykresowe, wartości sytuacji, kontekst społeczno-kulturowy i polityczny narracji.
  • Analiza hermeneutyczna wkłada w centrum uwagi znaczenie tekstu pisemnego lub ustnego. W rzeczywistości badacz dąży do zrozumienia przedmiotu studiów i zidentyfikować wewnętrzną spójność tekstu.
  • Analiza treści lub Analiza semiotyczna Uważa tekst lub szereg tekstów w poszukiwaniu znaczeń w oparciu o częstotliwość słów. Innymi słowy, badacz dąży do rozpoznawania struktur i systematycznych wzorców w stanie ustnym lub pisemnym, aby dojść do konkluzji na podstawie takich wzorów. Na przykład, jeśli w wywiadzie dla różnych nauczycieli z drugą edukacją pedagogiczną są często takie same słowa i frazy "druga szansa" lub "przyczynić się", Należy wziąć pod uwagę, ponieważ taka częstotliwość użycia słowa może wskazywać.
  • Obraz zatytułowany Researtujące Krok 8
    3. Napisz badanie. Przygotowując jakościowy raport badawczy, musisz wziąć pod uwagę docelową publiczność tekstu i wymogów dotyczących projektowania konkretnego dziennika badawczego, w którym chcesz opublikować swój raport. Ważne jest, aby sformułować rzeczywisty cel pracy, a także szczegółowo wyjaśnić stosowane metody zbierania danych i analizy.
  • Rada

    • Badania jakościowe często biorą udział w badaniu ilościowym jako prekursor, który jest bardziej logicznym podejściem na podstawie dostępnych danych przy użyciu metody statystycznej, matematycznej lub rozliczeniowej. Analiza jakościowa jest często stosowana do tworzenia części wprowadzających i rozwijają hipotezy strukturalne, które są weryfikowane metodami ilościowymi.
    Podobne publikacje