Jak pchać dzieci do niezależności i zaufania

Większość rodziców i opiekunów doświadcza okresu, gdy pękają między pragnieniem ich dzieci na zawsze pozostają małe, ale także zadać pytanie, gdy stają się dość niezależne do wykonania czegoś ważnego niezależnie. W szczególności matki starają się odgrywać dużą rolę w odpowiedzialności za dzieci, które często mogą kończyć się niepowodzeniem w transmisji od spełnienia, aby oczekiwać więcej od dzieci. Kontynuując robić wszystko dla dziecka, powstrzymasz swoją dojrzałość emocjonalną i spowolnić jej niezależność.

W rzeczywistości, w każdym wieku, wszystkie dzieci próbują osiągnąć własną niezależność, a jednocześnie, w pewnym stopniu, jest jeszcze bardzo boi się taka separacji jako niezależnego istnienia. Dla rodziców i opiekunów ważne jest, aby zachęcić do przejścia do większej niezależności, stopniowo, gdy dziecko rośnie, ale prawdziwe. Twoja rola jest ułatwienie strachu, wykazanie możliwości i zapewnienie ochrony, niezależnie od tego, co próbuje zrobić swoje dziecko, musisz być blisko niego.

Kroki

Metoda 1 z 3:
Demonstracja niezależności na przykładzie
  1. Obraz zatytułowany zachęcanie do niezależności i zaufania do dzieci Krok 1
jeden. Zademonstrować niezależność na przykładzie. Nauczanie niezależności dla dzieci, zawsze pamiętaj, że musisz być niezależny. Jest to właściwe saldo wymagane we wszystkich twoich relacjach, co pomaga utrzymać własną niezależność i indywidualność. Jeśli wytrzymywanie stanu autonomii, twoje dzieci nauczą się tego od ciebie.
  • Problemy pojawią się, jeśli jesteś nieostrożnym rodzicem lub opiekunem. Na przykład tak zwany rodzic helikoptera nie wytrzymuje oddzielenia od dziecka i zawiesza się nad każdym efektem, aby "być tutaj" i "bezpieczny". Często powstaje z własnego niepokoju i niepokoju i często wymaga pokonania osobistej pewności siebie. Dzieci podlegające podobnym wykształceniem mogą rosnąć niezależność. Jak najlepiej zarządzać swoimi obawami i nie przekazują ich dzieciom.
  • Spójrz na to, co pokazujesz swoje dzieci na przykładzie ważnej relacji ze współmałżonkiem lub partnerem. Współżywione, mylące lub podporządkowane relacje z innego pedagogi mogą wysyłać dzieciom sygnał bezradności, który może również zamienić ich trening, aby również bali się być niezależni. Dla siebie i dzieci trzeba pokonać takie zachowanie.
  • Obraz zatytułowany zachęcać do niezależności i zaufania do dzieci Krok 2
    2. Dowiedz się, że twoje dzieci są w sobie, to normalne. Pomóż zobaczyć swoje dzieci, co jest akceptowalne, a czasami wskazane jest być sam, jest spokojnie zdezagregowany z opinią innej osoby lub wymaga osobistego czasu.
  • Staraj się symulować zdrowy zderzenie opinii przed swoimi dziećmi. Podczas gdy krzyki i oskarżenia nie odgrywają żadnego udziału w tworzeniu dzieci, zatwierdzenie czegoś w spokojnym i ograniczonym sposobie jest przydatną umiejętnością, która powinna być doprowadziła do każdej osoby. I będzie chwile, kiedy się mylisz - zamiast udawać, że nigdy się nie stało, zawsze przepraszamy. Jeśli dziecko jest dość dorosłym, należy również wyjaśnić.
  • Obraz zatytułowany zachęcać do niezależności i zaufania do dzieci Krok 3
    3. Szukaj możliwości wykazania przykładów własnych małych osiągnięć. Przykład może służyć czegoś takiego prostego, jak wysiłek, aby otworzyć słoik bez rezygnacji, a pragnienie otwierania go bez pomocy. Zwróć uwagę na to, co dzieje się z tymi słowami jak: "Patrząc, mama bardzo się starała, nie poddawała się i nie zrobił tego!»Twoje dzieci zobaczą, że próbujesz osiągnąć coś - i często często się udają.
  • Niektóre dzieci mają tendencję do poddania się. Jest jeszcze ważniejsze, aby symulować wytrwałość w takich dzieciach i zapewnić im zachętę, aby nadal próbować. Nie krytykuj ich wysiłków - zamiast stymulować ich rozwój przez próby powtórzeń. W końcu, gdy powtórzenie uczenia się i wsparcia, przeważa sukces.
  • Jeśli poniosłeś niepowodzenie w czymś, zademonstruj zachowanie, jak sobie z tym poradzisz - jest również ważne, jak założenie dla sukcesu. Naucz ich poprzez swoje działania, że ​​niepowodzenie nie tylko potrzebuje przetrwać, jest również zachętą do zrobienia czegoś innego lub osiągnięcia innego sposobu wyciągania lekcji.
  • Przypomnij dzieciom, że kiedy nie czuli, że nie mogli coś zrobić samodzielnie, zawsze będziesz blisko i pomóż im. Pamiętaj jednak, pomoc może się różnić w zależności od pomocy fizycznej do prostej promocji ustnej, ponieważ wiesz, że ich określone aktualne zadanie jest osiągalne, a oni wygrają dużo, jeśli zrobią to same same.
  • Metoda 2 z 3:
    Pomoc w celu zwiększenia niezależności
    1. Obraz zatytułowany zachęcamy do niezależności i zaufania do dzieci Krok 4
    jeden. Obserwuj swoje dzieci w grze i codzienne życie. Zwrócić szczególną uwagę na swoje sympatie i antypatrze. Szukaj z nimi porozmawiać o tym, co robią, lub to, z czym grają. Określić sposoby, z którymi będą mogli poprawić swoją grę, wykonując proste zmiany, które same. Zmiany te mogą być tak proste, jak ustawiając książkę jako rampę samochodową lub jak umieścić nogi, aby nauczyć się skręcać pedały roweru.
  • Obraz zatytułowany zachęcał do niezależności i zaufania do dzieci Krok 5
    2. Poproś o pomoc i porady dziecka w małych zadaniach. Twoje dziecko dowiaduje się, że jego opinia jest dla Ciebie ważna. Po nim lub jego rada pomoże dziecku podnieść zdrową wewnętrzną poczucie własnej wartości (zamiast nieskutecznych poza nałożonymi belkami). Wtedy, gdy twoja praca na temat promowania porady Twojego dziecka uczyni swój wkład w bieżący zadanie bardzo cenne.
  • Powiedz mi coś takiego: "Cieszę się, że myślałeś o kładzie chleba na tym koszyku. Znacznie ułatwi obiad. ".
  • Obraz zatytułowany Zachęcaj niezależność i zaufanie do dzieci Krok 6
    3. Dołącz swoje dzieci w codziennych gospodarstwach domowych, które wpływają na własne rzeczy. Znacznie łatwiej dzieci, a jeśli poszedłem do tego, dla każdego, określ i chcesz pomóc w tych rzeczach, na których dbają i z którymi dobrze znają. Nawet jeśli czasami oznacza, że ​​możesz wrócić i "naprawdę czyszczący" te miejsca, które poprosiłeś o ich ustalenie, przeniesienie oczekiwanego wyniku jest odpowiedzialne za własne rzeczy warte więcej wysiłku.
  • Kiedy tam kończą, nie zapomnij doradzić im na umieszczenie płyt w odpowiednim miejscu - zlewu lub zmywarce, w zależności od tego, co jest akceptowane w Twojej rodzinie.
  • Jeśli chcesz, aby usunąć swoje pokoje, na przykład zacząć od osiągalnych celów, poproś ich o umieszczenie książek, a następnie pozwolić im z kolei, aby je usunąć na miejscu. Celem jest pokazanie, że dajesz im trochę niezależności w podejmowaniu decyzji, jeśli chodzi o własne rzeczy. Ta informacja może być również stosowana do higieny osobistej.
  • Pomoc w domu może rozpocząć się od osiągnięcia 3 lat. Po pierwsze, małe zadania, a potem będą rosły w zadaniach do pęknięcia, gdy dziecko dorastają.
  • Metoda 3 z 3:
    Zapewnienie i osłabienie granic
    1. Obraz zatytułowany zachęcanie do niezależności i zaufania do dzieci Krok 7
    jeden. Zaplanuj zamówione i nieuporządkowane przerwy dla samotności. Niech twoje dzieci będą wybrać, gdzie chcą być w już zamontowanych granicach i czego chcą zrobić. Może to obejmować wiele zamówionych i bezpiecznych opcji. W tym czasie nie powinni niczego dzielić ani rozmawiać z kimś, ale dowiedz się tylko, jak się rozrywali. Jeśli jest to prezentowane z entuzjazmem w twoim imieniu, to dla dziecka może stać się czymś bardzo interesującym.
    • Przykładem może być: "To jest osobisty czas i możesz usiąść na kanapie lub przy stole i przeczytać książkę, rysować lub grać z łamigłówkami". Sam pobyt ma tendencję do rozważenia jako negatywna rzecz, jest tak często używana jako "przerwa" lub "idź do pokoju". Niestety, po prostu myli dziecko, które utożsamiają samotność do szkodliwości. Jeśli przedstawisz osobisty czas tak dobry, możesz szybko uzyskać swoją osobistą przestrzeń, gdy naprawdę potrzebujesz przerwy i nie doświadczaj negatywnych konsekwencji.
    Jest to okazja do zaprezentowania samotności jako pozytywny aspekt w nauce umiejętności samorządu w życiu jako całości, a nie jako kara.
  • Obraz zatytułowany zachęcanie do niezależności i zaufania do dzieci Krok 8
    2. Pomóż dzieciom zobaczyć, że nuda jest zdrową reakcją, która nauczy ich zrozumieć i znaleźć rozwiązania. Twoim priorytetem nie jest ułatwienie nudy do dziecka - Twoim priorytetem jest zapewnienie mu bezpiecznego środowiska domowego, w którym dziecko zbadał jego wyobraźnię i otworzyć sposoby indywidualnie rozproszone nudy. Jeśli stale wybierasz tę szansę, może być trudniejsze dla takiego dziecka, aby pocieszyć się i znaleźć wewnętrzne wyjścia, aby pozbyć się nudy, może być otwarte drzwi do niebezpiecznego zachowania. Umów przerwę i pozwól sobie palić.
  • Obraz zatytułowany zachęcał do niezależności i zaufania do dzieci Krok 9
    3. Stopniowo rozszerzaj arbitralne granice. Gdy twoje dziecko rośnie, spodziewaj się więcej niezależności od niego i pozwól mu bardziej nieuporządkowanego czasu. Zaufanie do twoich dzieci będzie miało ogromne znaczenie i pomoże im się rozwijać normalnie, a oni postrzegają ich niezależność jako przywilej, a nie jako coś, czego trzeba się bać.
  • Rada

    • Pamiętaj, że nauczanie niezależności, nie powinieneś nauczyć ich egoizmu. Wszyscy potrzebujemy miłości, szacunku, zaufania i ochrony, a to wszystko może zostać osiągnięte z powodu kontaktu z rodziną i przyjaciółmi.
    Podobne publikacje