Jak napisać plan pracy edukacyjnej

Uczniowie powinni czuć się komfortowo i bezpiecznie uczyć się najbardziej wydajnie. Wszyscy nauczyciele muszą zarządzać swoimi zajęciami w taki sposób, że tworzą takie środowisko. Jeśli jesteś pedagogiem w instytucji centralnej, nauczycielowi w szkole podstawowej i średniej, nauczycielowi na studiach, a potem zrozumienie, jak napisać plan pracy edukacyjnej (lub przywództwo klasy) pomoże Ci być ukierunkowanym przez utworzenie zasad i Organizacja pracy w swojej klasie.

Kroki

jeden. Oblicz, dlaczego używany jest plan pracy edukacyjnej. Taki plan jest rozwijany, aby pomóc Ci uzyskać i oszczędzać kontrolę nad klasą. Jeden przystawkę nauczyciel, aby wiedzieć, jak radzić sobie z niepożądanymi zachowaniem studentów, na przykład spóźnienia, postawy brutto lub niedokończonych zadań. Myśląc o tych rzeczach z wyprzedzeniem, łatwiej będzie zareagować w takich sytuacjach zamiast odpowiadać w obsadzie.

Obraz zatytułowany Utwórz plan zarządzania klasą Krok 2

2. Zapisz plan pracy edukacyjnej. Dla każdej z poniższych sekcji, napisz swoje odpowiedzi. Być najbardziej konkretnym i szczegółowym, jak to możliwe. Połóż plan, dzięki czemu będzie to dla ciebie stosunek i że możesz go podążać.

Obraz zatytułowany Utwórz plan zarządzania klasy Krok 3

3. Określ swoją filozofię. Wiele planów edukacyjnych do pracy ze studentami otrzymuje określanie filozofii systemu motywacyjnego nauczyciela.

Bihewiczne teorie motywacji opierają się na pomysłach psychologa B. FA. Skinner. Jego teoria koncentruje się na idei wynagrodzenia za zachowanie, które chcesz powtórzyć, a kara za negatywne lub niechciane zachowanie.

Teorie motywacyjne poznawcze koncentrują się na przekonaniach i poglądach. W klasie nauczyciel może zarządzać klasą przy pomocy zrozumienia, co motywuje uczniów, aby odnieść sukces, pomagając im określić swoje cele edukacyjne, interakcji ze studentami w pozytywny klucz i niszcząc przeszkody.

Humanistyczne teorie motywacji opierają się na naukach Abraham Masu. Uważał, że każda osoba w przyrodzie chce rosnąć i osiągnąć następujący poziom. Jego potrzeby hierarchii reprezentuje różne poziomy dostępne dla każdej osoby, aby osiągnąć: fizjologiczne, bezpieczeństwo i ochrona, miłość i akcesoria, godność i samorealizację.

Obraz zatytułowany Utwórz plan zarządzania klasą Krok 4

cztery. Wziąć pod uwagę zasady w instytucji edukacyjnej, zgadzając się z ich planem. Dołącz własne zasady, procedury i zasady, aby stworzyć korzystne warunki do badania w klasie dla swoich studentów.

Obraz zatytułowany Utwórz plan zarządzania klasą Krok 5

pięć. Rozważ metody zarządzania klasy zapobiegawczej. Fajny przewodnik jest nie tylko pracuje nad karą uczniów, którzy zachowują się źle. Chodzi także o zastosowane środki zapobiegawcze, które pomogą uzyskać kontrolę nad klasą, zanim ktokolwiek nie będzie się zachowywać.

Załaduj podstawę ogólnej atmosfery pierwszego dnia zajęć. Zacznij budować relacje ze swoimi uczniami, bycie życzliwym i poznawczym się. Udostępniaj zasady i konsekwencje, aby znali się z góry, jakie zachowanie oczekujesz od nich.

Utwórz korzystne środowisko w klasie. Stymulować uczniów do udziału i rozpoznawania twojej pracy. Traktuj się nawzajem z szacunkiem.

Użyj różnych metod uczenia się. Uczniowie uczą się inaczej. Użyj kombinacji szkoleń, takich jak wykład, praca w małych grupach, imprezach, grach i multimediów.

Ustaw metody pracy i harmonogram w ciągu pierwszych dwóch tygodni. Ankieta je w razie potrzeby, zwłaszcza po wakacjach zimowych i wiosennych. Trzymaj harmonogram. Pozwala to uczniom wiedzieć, czego oczekiwać każdego dnia w klasie. Pomimo faktu, że okresowe odchylenie z procedury może być skuteczne w pewnych czasach, ta praktyka często staje się powodem, dla którego uczniowie nie będą gotowi na zajęcia.

Obraz zatytułowany Wykonaj plan zarządzania klasą Krok 6

6. Określić zasady zachowania w klasie. Ważne jest również, aby zostać wykryte przez te zasady. Zastosuj przykład do studentów i daj im znać, że mogą ufać ci powstrzymać swoje słowo. Dołącz zasady postępowania w swoim planie.

Skup się na niektórych tematach lub dużych pomysłach. Na przykład szacunek i uczciwość - wspólne wartości klasy.

Być specyficznym. Duże tematy są przydatne, ale tylko wtedy, gdy potwierdzają określone zachowanie (działania). Na przykład szacunek może być wykazany przez wygląd na czas, nie przerywa innych, ukrywanie telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych i zwróć uwagę.

Utwórz regułę razem. Przynajmniej wyjaśnij swoje zasady, a następnie omów je ze swoją klasą. Pozwala im na "uczynić ich wkładu" i daje uczucie, że wpływają na klasę bałaganu.

Obraz zatytułowany Utwórz plan zarządzania klasą Krok 7

7. Wyjaśnić konsekwencje dotyczące naruszania tych zasad. Zgłosić konsekwencje, aby uczniowie wiedzieli, czego się spodziewać, kiedy zachowują się niewłaściwie. Można je wyjaśnić w pierwszym dniu nauki, umieść plakat w klasie lub włączyć w programie kursu. Być jak najbardziej szczegółowym. Następnie wymaga tego.

Obraz zatytułowany Utwórz plan zarządzania klasą Krok 8

osiem. Uzyskaj umowę, wyjaśniając swoje zasady, konsekwencje, nagrody, metody gospodarstwa i perspektyw dla studentów i rodziców. Pozwól rodzicom podpisać i zwrócić kopię tej umowy, stwierdzając, że wszyscy rozumieją i czytają umowę.

Rada

Spójrz w najbliższe próbki planów zarządzania klasy. Pomogą ci ocenić różne funkcje i może również otworzyć nowe dobre pomysły na wdrożenie w naszej klasie.
Zapytaj porady od doświadczonych kolegów. Najprawdopodobniej rozumieją społeczność studencką, z którą pracujesz, i pomoże Ci napisać odpowiedni plan instrukcji klasy na miejscu.