Jak pisać recenzję
Informacje zwrotne jako formularz zwrotny jest niezbędny, aby pomóc pracownikom lub uczniom poprawić wydajność. Informacje zwrotne są nie tylko w sobie ważne, ale wymaga również wymagania w wielu firmach i instytucjach edukacyjnych. Jest to szczególnie prawdziwe, jeśli masz podporządkowane lub jeśli jesteś odpowiedzialny za uczenie się innych osób. Ze względu na fakt, że coraz więcej osób pracuje z domu lub zdalnie, opinie w formacie liter elektronicznych zyskały szczególne znaczenie. Jeśli nadzorujesz innych pracowników, możesz zostawić opinię o ocenie ich wydajności. Jeśli jesteś nauczycielem, często musisz przekazać opinię swoim uczniom.
Kroki
Metoda 1 z 3:
Napisz recenzję według pracownika pocztą elektronicznąjeden. Wskazać przyczynę e-maila. Może być określony w temacie lub tekstem. Jak prawidłowo powiadomić osobę w linii tematu, dzięki czemu wiedział, czego się spodziewać od e-maila.
- Na przykład, określ temat: "Odpowiedź na ofertę projektu jest świetnym startem!"
2. Zacznij od przyjaznej repliki. Więc pokażesz osobę, którą przekazujesz opinie w przyjaznym, a nie w krytycznym tonie. Zwiększy to prawdopodobieństwo, że odbiorca rozważy swoje słowa konstruktywne.
3. Daj hołd wykonanej pracy. Najprawdopodobniej odbiorca wycofania zainwestował już dużo siły do projektu, który oceniasz. Wzmianka o tym wcześniej, aby wie, że dajesz właściwe do jego wysiłków.
cztery. Aby rozpocząć, zostaw pozytywne opinie. Jeśli przede wszystkim mówisz osobę o tym, co robi dobrze, złagodzi o nadchodzącą krytykę. Bądź szczery, ale spróbuj znaleźć coś pozytywnego. Możesz skupić się na lub na bieżącym zadaniu, lub w przeszłych zasadach pracowników.
pięć. Word Negatywny przegląd opinii. Nawet jeśli jest bardziej wydajny, aby po prostu skompilować listę niezbędnych zmian, odbiorca może być trudniej go przeczytać, a on może zdenerwować. Lepiej wyobraź sobie wszystko w formie zmian, które cię uczyni.
6. Wyjaśnij swoją negatywną opinię. Określ osobę do kontrowersyjnych miejsc, jeśli to konieczne, wyjaśniając, dlaczego jest to problem. Jeśli krytyka jest spowodowana zmianą oczekiwań lub kierunku, daj mi znać, wyjaśniając, dlaczego zmiana wystąpiła.
7. Określ dokładnie, jak można rozwiązać problemy. Jest mało prawdopodobne, że Twoja opinia będzie przydatna, jeśli nie ma opcji rozwiązywania problemów. Może to być wszystko (w zależności od tematu): z listy konkretnych poprawek do ogólnej listy tego, co należy mieć na celu.
osiem. Przypomnij o osobę o wszelkich możliwych konsekwencjach. Niektóre pytania dotyczące pracy mogą zaszkodzić organizacji, a pracownik powinien go zgłosić. W większości przypadków konsekwencje są niewielkie, ale czasami z powodu pozbawionej skrupułów pracownika, możesz stracić klientów lub zapewnić mniejszą wydajną obsługę. W zależności od sytuacji konsekwencje mogą również przyjechać do pracownika, jeśli nie zmienia się. Powiadom podwładny w przypadku problemów.
dziewięć. Wypełnij propozycję, aby wyjaśnić i wyjaśnić swoją opinię. Jest to sposób na zakończenie e-maila na przyjazną notatkę i daj osobę do zrozumienia, co jesteś na jego stronie. Ponadto, więc będzie bardziej komfortowo zadawać wyjaśnienie, jeśli coś z twoich słów nie jest dla niego jasne.
Metoda 2 z 3:
Napisz recenzję z oceną wydajnościjeden. Ustaw cel oceny wydajności. Czemu to robisz? Znajomość celu pomoże Ci lepiej sformułować przegląd, a pracownik zrozumie, czego się spodziewać.
- Jesteś skierowany do poprawy wydajności pracowników? Oceniasz w całej firmie, aby określić, jaki rodzaj rozwoju zawodowego przyniesie więcej korzyści? Spędzasz kwartalną recenzję?
- Powiedz oficera bramki, gdy podasz mu recenzję. Można powiedzieć: "Spółka planuje oferować zajęcia rozwoju zawodowego oparte na potrzebach pracowników, więc spędzam ocenę wydajności każdego pracownika".
2. Przegląd wcześniej otrzymał recenzje pracowników. Może to być informacja zwrotna z przeszłości, a także nieformalnych recenzji uzyskanych w okresie oceny. Ponadto zwróć uwagę na sposób odpowiedzi na przeszłą recenzję. Użył go, aby poprawić jego występ? Zignorował go?
3. Wyjaśnij pozytywne opinie, wprowadzając konkretne przykłady. Zawsze lepiej zacznij od dobrych komentarzy. Powiedz swoim pracownikowi, co zrobił dobrze, określając wszystkie jego osiągnięcia. Bądź szczery, ale staraj się mieć pozytywne rzeczy tak samo jak negatywne.
cztery. Zapewnij konstruktywną krytykę, przynosząc konkretne przykłady. Skupia krytykę na temat tego, co może przynieść największe korzyści z celów organizacji lub pracowników. Powiadomić, że zauważyłem, że jest trudny, i wyjaśnia, i dlaczego jest to problem.
pięć. Ustaw cele wydajności dla następnego okresu oceny. Pomoże to pracownikowi zrozumieć, co powinien koncentrować się w przyszłości, a organizacja otrzyma od niego, co jest wymagane. Będzie również przeglądu bardziej przydatne, ponieważ osoba będzie wiedziała, że powinien zostać wyjęty z oceny.
6. Zaproś możliwości rozwoju zawodowego. Podstaw swoje zalecenia dotyczące konstruktywnej krytyki. W zależności od zasobów może być seminaria, szkolenia, szkolenia domowe lub mentoring. Możesz też szukać bezpłatnych kursów w Internecie, jeśli zasoby są ograniczone.
7. Ukończ zachętę. Bez względu na to, jak jasny nie był przeglądem wydajności, nikt nie uwielbia, gdy wskazuje niedociągnięcia lub powiedzieć, że konieczne jest poprawę. Stworzenie pracownika na końcu wycofania, zostawisz go w atrakcyjności ducha, a nie zdenerwowany ani wyczerpany.
osiem. Zachęcać do odpowiedzi od odbiorcy. Może to być ustna odpowiedź po omówieniu z nim informacją zwrotną lub formularzem zwrotnym do napełniania. Otrzymasz lepszą reakcję, jeśli pozwolisz pracownikowi pomyśleć o ocenie wydajności i podejmować opinię bez Twojej obecności.
Metoda 3 z 3:
Podaj informacje zwrotne uczniajeden. Sos nacisk na wyniki studentów. Celem przeglądu jest pomoc w dziedzinie uczenia się, więc nie powodują ich na błędy, ale zostaw przydatne komentarze, które wysyłają ich do poprawy wydajności. Rozważ to w instrukcji, a nie tylko krytyki.
- Możesz przedstawić pisemną recenzję różnych zadań szkoleniowych, w tym pisania, prezentacji i projektów.
2. Zostaw informacje zwrotne i treść oraz na wykonaniu. Oba te elementy są ważni, a uczniowie powinni wiedzieć, jak poprawić swoje umiejętności w obu obszarach. Jest to szczególnie ważne, jeśli uczeń jest silniejszy na tym samym obszarze niż w innym. Na przykład student może mieć doskonałe pomysły i umiejętność rozwijania ich dobrze, ale jednocześnie zła pisownia, nieprawidłowa interpunkcja, dodatkowe przejścia i niespójne sugestie.
3. Być konkretnym zarówno w pozytywnych, jak i negatywnych opinii. Komentarze w stylu "dobrej pracy", "bardzo dobre" lub "wymaga wyrafinowania" nie mówi ucznia, że musi naprawić lub co robi dobrze. Aby sprzężenie zwrotne były skuteczne, student powinien wiedzieć, co zostało zrobione, jak powinno, ale co nie jest.
cztery. Oferować sposoby zwiększenia wydajności zamiast poprawiania błędów. Możesz zaznaczyć kilka błędów, ale nie musisz w pełni edytować pracy. Określ problem, który widziałeś w zadaniu (na przykład, używając niepotrzebnych przecinków), a następnie doradzaj, jakie umiejętności muszą być poprawione.
pięć. Ustaw priorytety dla następnego projektu lub zadania. Daje studentowi możliwość skupienia się na ruchu do przodu. Możesz ustalić priorytety dla celów akademickich lub potrzeb ucznia (w zależności od pracy).
6. Ogranicz przegląd przez jedną sekcję lub umiejętności, jeśli masz problem z czasem. Skup się na bieżących zadaniach edukacyjnych lub potrzebach studentów, które oceniasz. Upewnij się, że uczniowie wiedzą, że oceniasz tylko pewne części swoich listów, aby nie sądziwić, że inne sekcje są idealne.
7. Nie tłumić ucznia. Jeśli ma wiele błędów, nie próbuj ich naprawić wszystkich w jednym poście, w przeciwnym razie student może się zdenerwować. Lepiej zacznij od podstawowych poprawek lub najprostszych zmian.
osiem. Motywować ucznia, aby kontynuować pracę. Zakończ pozytywną notatkę, zachęcając, aby nie poddawać się. Możesz odnosić się do innych ulepszeń, które widziałeś w swoim zadaniu, powodując pragnienie dążenia powyżej.