Jak opracować umiejętności mowy i językowe dziecka za pomocą gry i zajęć dziennych

Stwórz bogate środowisko lingwistyczne jest dość proste. Niestety, w nowoczesnym świecie rodzice są czasami bardzo zajęci pracującym w pełnym stawce, dlatego trudniej jest im zapłacić czas na swoje dzieci. Ale właściwie jest bardzo łatwy do nauczenia języka w codziennych sytuacjach i stworzyć dobre warunki do nauki dzieci.

Kroki

jeden. Daj czas dla swoich dzieci! Pamiętaj, że dzieci nauczają się mówić przemówienie poprzez postrzeganie przemówienia na temat plotek, obserwacji, badań, powtórzeń, reakcji na pytania, gry i inne działania z ludźmi. W ciągu pierwszych kilku lat najważniejsza komunikacja dziecka komunikuje się z rodzicami, nianami i, być może siostrami i wziąć. Poświęć trochę czasu na dzieci i skoncentruj się na pomaganiu dzieciom rozwijającym mowę, język i umiejętności społeczne. Pomoże dziecku opanować w środowisku językowym.

2. Nie używaj telewizji. Dostarczasz dziecko z usługą Bear, jeśli masz wolny czas i siedzisz przed telewizorem. Jest kilka (kilku) programów edukacyjnych telewizyjnych dzieci. Twoje dziecko dowie się więcej, komunikując się z rodzicami lub nianią. Gry telewizyjne i wideo są pasywnym rodzajem rozrywki i nie przyczyniają się do rozwoju. Badania wykazały, że dzieci, które wyglądają zbyt często telewizor we wczesnych latach życia, najprawdopodobniej pojawią się trudności z koncentracją uwagi i postrzegania plotek, gdy osiągnęli wiek szkolny.

3. Nie używaj sutków. Udowodniono, że u dzieci, które otrzymały sutek, wkrótce były odchylenia. Może być zły, aby się rozwijać, gdy dziecko mówi mniej. Rozwój mięśni doustnych może być osłabiony przy użyciu sutków, co jest bardziej odpowiednie dla niemowląt, ale nie dla dzieci, które wiedzą, jak jeść i rozmawiać.

Obraz zatytułowany Rozwijaj swoje dzieci SRC =

cztery. Twórz warunki, aby pomóc w opracowywaniu umiejętności językowych. Twórz warunki nasycone językiem zmienia się przy użyciu okazji, aby rozmawiać, przyciągnąć uwagę lub angażować się w inne rodzaje działań językowych. Będzie to użyteczne środowisko dla dziecka, które pomoże mu zacząć rozmawiać i stać się pewnym siebie. Wreszcie dotyczy procesu uczenia się, w którym udzielono miłości do języka i istnieje uczenie się obrotów językowych. Co zrobić, aby utworzyć niezbędne warunki? Najpierw obejrzyj sposób mówienia:

Pamiętaj o swoim poziomie języka. Prawie najważniejszą rzeczą jest uświadomienie sobie, że podczas rozmowy z dzieckiem konieczne jest, aby język jest na odpowiednim poziomie i dość skomplikowany. Pomyśl o tym, jak poziom języka będzie odpowiada wiekowi twojego dziecka. Małe dzieci mają tendencję do zrozumienia więcej słów niż używają w mowie. Możesz użyć specjalnego wykresu, aby uzyskać większy pomysł na poziom języka dziecka. Przypuśćmy, że Twoje dziecko rozwija się normalnie. Na przykład, jeśli Twoje dziecko ma 2 lata i 6 miesięcy, a może śledzić krótkie instrukcje z 2 słowami kluczowymi, uważają to za rozmowy z dzieckiem. Jeśli spędzasz długie oferty, dziecko cię nie zrozumie. Jeśli Twoje dziecko ma problemy ze zrozumieniem, wystarczy użyć słów kluczowych, zmienić intonację i gesty lub określić temat podczas rozmowy.

Kiedy rozmawiam z dzieckiem, spróbuj porozmawiać o rzeczach z kontekstu lub o tych, którzy widzą dziecko, aby mógł odnieść się do przedmiotów. Mów powoli i podkreślają słowa kluczowe podczas budowy propozycji. Spróbuj wzmocnić intonację, podkreślając wartość. Daj dziecku więcej czasu na zrozumienie twojej mowy i brzmienie odpowiedzi. Jest to ważniejsze, jeśli twoje dziecko ma trudności z złożonością. Jeśli twoje dziecko przeżywa trudności lub jego postrzeganie opóźnień, możesz skrócić ofertę i dać dziecko więcej czasu na zrozumienie języka. Jednocześnie konieczne jest użycie gestów.

pięć. Zrób krok z powrotem i zacznij rozwijać przemówienie dziecka. Możesz poprawić mowę językową dziecka, zrób sobie przerwę podczas gry i dając dziecku możliwość prowadzenia procesu. Pozwala to dziecku kontrolować środowisko i formę zaufania. Chociaż uczestniczysz również w grze, nie dyktujesz zasad gry. Ale nadal możesz przyczynić się do tego, co się dzieje. Dlatego nie należy wypełnić ciszy, jeśli pauza pojawia się w rozmowie, po prostu oglądaj, słuchaj i mów. Na przykład, jeśli twoja córka bawi się lalkami, możesz po prostu oglądać i wstawić słowa lub powiedzieć, co robić.

Chloe: Dolly Herbata

Chloe: Lalka herbata

Mama: Pupa pije herbatę, a jest kanapka

Chloe: Sandwich

Mama: mmm, kanapka. Co on? Jest to kanapka z dżemem, mmm.

Chloe: mmmm, kanapka.

Mama: mmmmm, kanapka z dżemem, smaczne.

Chloe: Więcej herbaty.

Mama: więcej herbaty do poczwarki, a misia też napojów herbaty.

Chloe: Pie.

Mama: Ltd. Mają nawet ciasto, smaczne.

Chloe: Pyszne ciasto.

Mama: Nam Yum-Yam, jedzą ciasto (uderzenia brzucha).

Jest to prosty przykład i chociaż mama po prostu wstawia nowe słowa, potwierdza słowa swojej córki i rozwija historię gry. Chloe słyszy słowa w dłuższych propozycjach gramatycznych i kilku czasownikach (jeść i pić). Chloe zarządza procesem w grze, prowadzi do gry i dyktuje ich zasady. Sytuacja ta pomaga kontrolować okoliczności, a nie uczucie presji, a środowisko komunikacyjne w tym przypadku jest zrelaksowane i podnoszące.

6. Uważaj na słowa, których używasz w grach. Dzieci nie uczniają języka, jeśli rodzic stale ich prosi, jak nazywa się jedną rzecz. Dzieci uczą się, gdy słyszą słowa i związać je na ten temat. Dlatego dobry pomysł użyje języka podczas gry, a nie poprosić dziecka, aby zadzwonić do każdej zabawki, z którą gra. Wkładanie słów jest bardzo proste, a można to zrobić w różnych sytuacjach, a nie tylko w grze. Możesz komentować, co dziecko widzi lub co robi. Możesz także dodać coś do tego, co zostało powiedziane na przykład:

Dziecko: samochód

Dorosły: Right, ten samochód, szybka maszyna- lub

Dorosły: Racja, jest to samochód, czerwony samochód, ale niebieska maszyna

Dziecko: kot

Dorosły: Tak, kot wspina się (pokaż gest i podkreślają słowa kluczowe)

7. Innym sposobem na wstawianie słów jest opisanie tego, co dziecko robi podczas gry. Na przykład, jeśli twoja córka gra z lalkami w domu lalki, skomentuj to:

Jane: Doll

Tata: Lalka idzie do domu

Jane: Sadss

Tata: Lalka siedzi

Jane: Pey

Tata: Lalka wziął kubek - pije herbatę

Jane: Herbata

Tata: tak, lalka pije herbatę, a teraz ona zjada ciasto.

osiem. Staraj się nie zadawać pytań. Możesz mieć pragnienie zadania pytania, na przykład "co robi lalka?"Albo" jaka pije lalki?". Natychmiast skoncentruje uwagę na dziecko, a on będzie musiał zatrzymać grę i odpowie na pytanie. Ale jeśli po prostu komentujesz, nie umieścisz nacisku na dziecko i nie rozmawiał. Więc gra będzie łatwa. Dziecko może również używać własnych słów i kontrolować grę.

dziewięć. Udostępnij uwagę. Opisy opisane powyżej wskazują znaczenie podziału uwagi. Ważne jest, ponieważ nie tylko odnoszą się do elementów, ale dziecko również uczy się słuchać i bądź uważny. Umiejętności te są bardzo ważne dla dziecka, zwłaszcza gdy pójdzie do szkoły, a także we wczesnych latach rozwoju. Najlepszym sposobem na opracowanie umiejętności danych jest przeprowadzenie czasu z dzieckiem, rozmowy z nim i grą.

10. Spróbuj opracować rozproszoną koncentrację w dziecku podczas komunikacji. Zapłacić za kilka sekund rozważanych przedmiotów. Upewnij się, że masz dobry kontakt wizualny. Ważne jest zwrócenie uwagi na to, co dziecko jest zainteresowane i że przyciąga, a następnie komentuje widać. Pomaga stworzyć atmosferę rozproszonej uwagi i pokazuje dziecko, które jesteś zainteresowany. Więc może wiązać język do tematów, do których patrzy podczas komentarza.

jedenaście. Musisz zachęcić próby dziecka, aby porozmawiać i próbować przetłumaczyć to, co mówi. Jeśli możesz zrozumieć, co mówi dziecko, spróbuje ponownie i staniesz się dobrym przykładem do naśladowania. Jeśli nie możesz zrozumieć dziecka, powtórz słowo wypowiedziane przez nich, ale jednocześnie pokazano na przedmiotach, które dziecko próbuje opisać. Większość działań obejmuje rozproszone koncentracja:

Zakupy: Powiedz swojemu dziecku, co wyglądasz. Więc możesz przyciągnąć swoją uwagę na tematy na półkach i zadzwoń do nich. Możesz nazwać ich dzieckiem, jeśli nie rozumie, co jest wydawane.

Czytanie książek: Jest to doskonały sposób na poprawę rozproszonej uwagi. Spójrz na książkę, skomentuj zdjęcia i przeczytaj historię.

Gotowanie: Zrób ciasto razem, opowiedz o składnikach i co robisz (mieszać, wymieszaj, wlać i tak dalej). Postępuj zgodnie z instrukcjami w przepisie stopniowo

Zabawki: Ułóż herbatę do picia moją córką i jej lalkami. Określ, że każdy z was zrobi (ale nie zadawaj pytań i pozwól swojej córce zabrać rzeczy do rąk). Porozmawiaj z różnymi głosami z lalkami i używaj różnych słów

12. Udawaj, że grasz. Jeśli udasz, że grasz, pomoże to rozwinąć wyobraźnię dziecka, a on nauczy się wielu nowych słów. Niech dziecko poprowadzą grę. Daje poczucie kontroli i rozwija pewność siebie. Oto przykład tego, jak tata i syn zostaną udawane przez strażaków. Są to różne sposoby nauczenia dziecka podczas gry:

Przykład 1. Strażak - Ojciec, a masz 15 minut, aby spędzić czas z 4-letnim synem. Postanowiłeś grać strażakom i przedstawiłeś, że nazywasz Cię, abyś gasił ogień w dużym budynku. Najpierw pomyślmy o tym, co język oznacza, że lepiej jest używać:

Rzeczowniki: ogień, strażak, trumna, buty, wąż, woda, maszyna ognia, dym, schody

Laski: Umyć samochód, wspinać się, biegnij, skakać, wąch

Przymiotniki: gorący, mokry

Przyimki: naprzód, b, na.

Umiejętności społeczne: gra z kolei i rozproszona uwaga

Pewność siebie: Niech twój syn będzie głównym strażakiem - pozwól mu dać zamówienia

Wyrażenie miłości: przytul go, aby świętować gaszenie ognia i oszczędzając wielu ludzi.

Wszystko było proste! Jest to tylko krótki przykład małej gry ról, gdzie chłopiec gra, uczy się, słucha i korzysta z funduszy językowych, a także rozwija umiejętności społeczne, pewność siebie i uczucia dla Ojca. Ojciec będzie potrzebował tylko 15 minut dziennie. To nie jest trudne i możesz to zrobić od czasu do czasu.

Przykład 2: Wkrótce na piłkę

Spotkaj się z córką i wyobraź sobie, że idziesz do piłki. Używane narzędzia językowe:

Rzeczowniki: sukienka, wynik, makijaż, włosy i tak dalej

Czasowniki: sukienka, taniec, przymocuj i tak dalej

Przymiotnik: słodki, elegancki i tak dalej

Przyimki: włączone, w i tak dalej

Umiejętności społeczne: rozproszone koncentracja, mówić o piłce

Są to proste przykłady i angażują wyobraźnię, możesz rozwinąć grę w różnych kierunkach. Pokazuje to, jak łatwo zorganizować grę, która będzie zabawa i przydatna do rozwoju mowy, języka i umiejętności społecznych oraz pewności siebie.

13. Obejrzyj język ciała i użyj gestów. Spróbuj użyć języka ciała i gestykulacji w rozmowie. Pomaga dziecku zrozumieć, co mówisz, a także uczy go zrobić to samo, aby ułatwić to zrozumieć. Język ciała odgrywa ogromną rolę w transmisji znaczenia wspomnianego. Jest to dobra umiejętność, do którego powinny być szkolone dzieci, zwłaszcza jeśli ich przemówienie jest niewyraźne we wczesnych etapach rozwoju.

czternaście. Odpowiadać na pytania. Dzieci są bardzo ciekawe, dlatego ważne jest, aby zawsze płacić odpowiedzi na pytania. Odpowiedzi na pytania Utwórz dwustronny proces komunikacyjny, ponieważ oboje mówisz włączyć i używaj możliwości słuchania. Czasami dzieci przechodzą okres pytań "dlaczego" w odpowiedzi na wszystkie, że dorośli mówią. Jeśli jest to zwyczaj (a nie pytanie), odpowiedz i pytaj ich. Stwarza możliwość komunikacji, a także pozwala dziecku odpowiedzieć na pytania. Jeśli chcesz trenować swoje dziecko i rozwinąć swoje umiejętności mowy i społeczne, wyłącz telewizor i porozmawiaj z nim podczas gry!