Jak zerwać słoik za pomocą ciśnienia powietrza
Możesz oszczędzić aluminiowy słoik z pod lemoniady, używając tylko źródła ciepła i pojemności wody. Jest to doskonała wizualna demonstracja niektórych zasad naukowej, w tym ciśnienia powietrza i koncepcji próżni. Eksperyment może być prowadzony przez nauczycieli lub uczniów szkół średnich pod ich wytycznymi.
Kroki
Część 1 z 3:
Jak oszczędzić słoiku z lemoniadyjeden. Wlej wodę do pustego słoika aluminiowego. Roztwór i odejdź na dnie około 15-30 mililitrów (1-2 łyżeczki) wody. Jeśli nie masz łyżki pomiarowej, po prostu pokrywaj dolną część aluminium .
2. Przygotuj miskę wodą lodową. Wypełnij pojemność zimną wodą i lodem lub wodą, która była przechowywana w lodówce. Pożądane jest wziąć miskę wystarczająco głębokiego, aby pasował do całego banku - wtedy łatwiej będzie prowadzić eksperyment - ale nie jest to konieczne. Dzięki przezroczystej misce będzie wygodniejsze w obserwacji spłaszczających się banków.
3. Znajdź ochronne okulary spawalnicze i szczypce. W tym doświadczeniu ogrzejesz brzeg aluminium, aż woda jest gotowana w nim, a następnie szybko przenieść. Wszyscy obserwatorzy i sam eksperymentator musi nosić okulary ochronne w przypadku gorącej wody kiełkować w ich oczach. Będziesz też potrzebować szczypców do zabrania banku i nie palić, a następnie zanurzyć go do góry nogami w misce z wodą lodową. W praktyce z uchwytem banków przez kleszcze, aż nauczysz się bezpiecznie go trzymać.
cztery. Rozgrzej słoik na piecu. Umieść aluminiowy słoik do palnika w palniku, a następnie wykonaj mały ogień lub stopień ogrzewania. Daj wodę do wrzenia w gotowanie i wyprodukowane pary około 30 sekund .
pięć. Za pomocą kleszczy tilter gorący słoik do góry nogami w zimnej wodzie. Trzymaj szczypce, aby twoje palmy zegarki. Weź słoik do kleszczy, szybko obróć go na miskę zimną wodą i zanurz go tam.
Część 2 z 3:
Jak to działajeden. Dowiedz się, jakie jest ciśnienie powietrza. Prasy powietrza na nas i na dowolnym innym obiekcie z siłą równą 101 kPa (Kilopascal) (1 kg na 1 cm2), gdy jesteś na poziomie morza . W rzeczywistości wystarczy, aby bank został złamany przez siebie, a nawet osoba! Ale tak się nie stało, ponieważ powietrze wewnątrz słoika (lub materii wewnątrz naszego ciała) jest naciskana z tej samej siły, a ciśnienie powietrza wydaje się być resetowane ze względu na fakt, że naciska równomiernie ze wszystkich stron.
2. Dowiedz się, co się dzieje, gdy ogrzewasz słoik wodą. Gdy woda w banku spotuje się, możesz zobaczyć, jak zaczyna się "uruchomić" w postaci małych kropelek w powietrzu - jesteśmy znani jako para. Jakaś część powietrza popycha z banku w tym czasie, aby zwolnić miejsce do rozszerzających chmury kropelek wody .
3. Zrozumieć, jak Bank jest zepsuty. Kiedy Bank okazuje się być do góry nogami w zimnej wodzie, sytuacja różni się w dwóch kierunkach. Po pierwsze, Bank jest pozbawiony dostępu do powietrza, ponieważ otwór jest zablokowany przez wodę. Po drugie, para wewnątrz puszki jest szybko schłodzona. Pary wodne ściskanie aż do pierwotnej głośności - maleńka ilość wody na dnie banku. Nagle główna część przestrzeni wewnątrz banku okazuje się w ogóle bez niczego - nie ma tam powietrza! To powietrze, które nacisnęło na brzegu przez cały ten czas, nie ma już oporu odpowiedzi od wewnątrz, więc rozpryskuje słoik wewnątrz.
cztery. Ostrożnie przestrzegaj banku podczas eksperymentu i otworzyć inny efekt. Pojawienie się próżni lub pustej przestrzeni, wewnątrz banku ma inną konsekwencję, oprócz splu. Spójrz uważnie na słoiku, kiedy zanurzysz ją w wodzie i kiedy dostaniesz. Możesz zauważyć, jak mała woda jest wchłaniana do słoika, a następnie pozostawia ponownie. Dzieje się tak, ponieważ naciski wody na otworze słoika, ale ciśnienie to wystarczy tylko do wypełnienia tylko małej przestrzeni wewnątrz aluminiowej puszki, zanim zostanie zepsuty.
Część 3 z 3:
Jak pomóc uczniom zbadać materiał dzięki eksperymentowijeden. Zapytaj uczniów, dlaczego bank jest zepsuty. Wygląd, czy mają jakieś myśli o tym. Nie potwierdzaj i nie zaprzeczaj żadnej odpowiedzi na tym etapie. Przyznaj każdy pomysł i poproś uczniów, aby wyjaśnili swoje myśli.
2. Pomóc uczniom z eksperymentalnymi wyjaśnieniami. Poproś ich, aby wymyślili nowe eksperymenty, aby sprawdzić swoje pomysły. Zapytaj ich przed nowymi eksperymentami, kwestia tego, co według ich opinii nastąpi w tym procesie. Jeśli trudno im wymyślić nowe doświadczenia, przyjdź na ratunek. Oto kilka opcji, które mogą być pomocne:
3. Wyjaśnij teorię, na której opiera się eksperyment. Użyj informacji z sekcji "Jak to działa", aby uczniowie zrozumieli, dlaczego bank został spłaszczony. Zapytaj ich, czy wyjaśnienia pokrywają się z ich pomysłami, za które wymyślili własne eksperymenty.
Rada
- Opuść słoik do wody za pomocą kleszczy i nie upuszczaj.
Ostrzeżenie
- Bank i woda w środku będą gorące. Niech uczestnicy doświadczenia stoją za tobą, gdy bank nurkował do wody, aby nie cierpią z powodu nagłego strumienia gorącej wody.
- Dzieci powyżej 12 lat mogą wydawać doświadczenie niezależnie, ale tylko Pod nadzorem dorosłych! Nigdy nie pozwalaj na eksperyment więcej niż jedną osobę na raz, jeśli tylko menedżerowie będą również więcej niż jeden.
Czego potrzebujesz
- Puste słoiki aluminiowe od lemoniady
- Szczypce o wystarczającej ilości, tak że jest wygodne trzymanie gorącego słoika
- Piec gazowy lub elektryczny lub bunżowiec
- Miska zimnej wody