Jak sformułować cele szkoleniowe

Plan szkolenia lub program szkoleniowy obejmuje wiele szczegółowych i szczegółowych szczegółów, które zależą od przedmiotu badania. Oprócz określonych etapów przygotowawczych, udane szkolenia wymaga początkowego identyfikacji kluczowych celów. Cele szkolenia zawodowego powinny być jasne i istotne, ale co najważniejsze jest przekazanie takich celów do słuchaczy kursu. Zapisz cele uczenia się i określ je w podręczniku lub programie.

Kroki

Część 1 z 3:

Jak zdefiniować cele

jeden. Określić ogólny cel przygotowania. Przede wszystkim konieczne jest określenie celu lub pożądanego wyniku preparatu. Z reguły, nauka pozwala wypełnić lukę w umiejętnościach lub znajomości pracowników lub studentów. Podobna przestrzeń jest różnicą między istniejącymi i niezbędnymi poziomami umiejętności lub wiedzy. Określić pożądany wynik przygotowania, a następnie dokonać rzeczywistej listy celów uczenia się.

Na przykład potrzebny jest księgowy organizacji, aby nauczyć się wykonywać transakcji na nowym koncie kredytowym, które oferujesz klientom. Zadanie przygotowania - szkolenie księgowego prawidłowo i dokładnie prowadzić nowe rekordy.
W takim przypadku szczelina jest następująca: księgowy już wie, jak sporządzane są wszystkie inne rodzaje rekordów, ale jeszcze nie zaznajomione z nowym typem księgowości księgowych.

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 2

2. Opisz wymagane umiejętności. Wyraźnie zdefiniuj zadanie, które musisz trenować pracownika. Nagrany cel powinien zawierać zmierzone i wizualne czasownik. Użyj słów, które wyraźnie informują słuchacza, co jest wymagane. Staraj się nie używać niejasnych lub subiektywnych preparatów.

Dla powyższego przykładu zadanie może być określone w następujący sposób: możliwość tworzenia nowych typów publikacji księgowych.

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 3

3. Wyjaśnij stan, w którym zadanie zostanie wykonane. Cel powinien również zawierać opis okoliczności. Określ szczegóły i opisz w jakich warunkach potrzeby takiego zadania. Innymi słowy, co powinno się wydarzyć, zanim będziesz musiał wykonać zadanie? Lista potencjalnie obowiązujących narzędzi i materiałów, w tym podręczniki, korzyści, puste miejsca i inne warunki. Jeśli zadanie jest wykonywane poza pomieszczeniem, a następnie zdecydowanie określ wszystkie warunki środowiskowe.

Dla rozpatrywanego przykładu możliwe jest wskazanie takiego stanu: gdy klient z nowym rodzajem konta dokonuje zakupu w swojej instytucji. Możesz również sformułować dodatkowy warunek: księgowy powinien być w stanie dokonać wpisu za pomocą specjalnego programu komputerowego.

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 4

cztery. Ustaw standardy. Opisz, jaką wiedzę i umiejętności powinny być kupowane dla słuchacza, aby rozpatrywać cel uczenia się. Powiadom minimum akceptowalne standardy wraz z celami przygotowania. Określ metody pomiaru i oceny standardów.

Normy to wskaźniki wydajności, takie jak zdolność do rozwiązania zadania w określonym okresie, zmniejszają procent błędów, wykonaj pewną liczbę zadań w przydzielonym czasie lub w określonej skali.

Z reguły standardy szkoleniowe nie wymagają idealnego spełnienia zadania lub doskonałej własności umiejętności.

Dla powyższego przykładu pracownik musi nie tylko nagrywać okablowanie księgowe, ale wykonać pracę wyraźnie i bez błędów.

Część 2 z 3:

Jak spalić cele

jeden. Użyj wyraźnych i prostych fraz. Zapisz zadania, aby sformułowanie pozwala jasno i jednoznacznie zrozumieć cel. Nie używaj unikalnych ani nieaktywnych słów "Rozumiesz" lub "w pewnym stopniu". Wymagane są powiązane frazy, które wyrażają wyraźne wartości lub działania, które powinny być badane. Tylko wszystkie inne aspekty szkolenia, w tym materiałów, metod i treści, będą pojedynczą całością.

Ponadto takie sformułowanie pomaga nauczyć się mierzyć sukces uczenia się.
Wyraźne cele pomogą uczniowi podążać za ich sukcesami i sformułować pomysł pożądanego wyniku.
Formulacja obiektu dla rozpatrywanego przykładu: "Księgowy musi poprawnie nagrywać okablowanie na koncie kredytowym".

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 6

2. Kieruj cele z prawdziwymi wydarzeniami. Cele są najłatwiejsze, aby zrozumieć w kontekście prawdziwego świata. Zawsze określając, jaki wydarzenie poprzedza potrzebę wykonania rozpatrywanego zadania. Następnie zawiąż zadanie z pożądanym praktycznym wynikiem. Pomoże to uczniom zrozumieć potrzebę szkolenia.

Dla rozpatrywanego przykładowego użycie może być następujące: Konta kredytowe nowego typu pozwoli na zaoferowanie klientom nową usługę, która pomoże zwiększyć sprzedaż przez stałych klientów. Pozycja finansowa Spółki będzie zależała od poprawności wprowadzania danych.

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 7

3. Wyraźnie formułować standardowy poziom wydajności. Wskaźnik wydajności powinien mieć ekspresję numeryczną. Może to być procent prawidłowych działań, szybkość wykonania zadania lub innego wymiernego aspektu aktywności. Wyraźnie zdefiniuj żądany numer w przygotowaniu.

W badanym przykładem księgowym może wymagać 100% dokładności podczas pisania okablowania. W przypadku innych zadań, odsetek dopuszczalnych błędów może być wyższy, ale sprawozdawczość księgowości nie zawiera błędu.

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 8

cztery. Użyj maksymalnego brzmienia lakonicznego. Jasne cele powinny składać się z jednego zdania. Dzięki temu będą krótkie i jasne. Zadania wolumetryczne i złożone można podzielić na mniejsze podtaski. Osoba jest trudna do trenowania długiego i skomplikowanego zadania z niejasną wymawioną skalą oceny.

W badanym przykładzie użyj podstawowych wymagań. Wystarczy wskazać, że księgowy musi nagrywać okablowanie do rachunków kredytowych z stu procentową dokładnością z pomocą programów księgowych, które są wykorzystywane w organizacji.

Część 3 z 3:

Jak mierzyć cele

jeden. Użyj inteligentnego podejścia do oceny celu uczenia się. Angielski akronim Smart składa się ze słów "specyficznych" (specyficzne), "mierzalne" (mierzalne), "osiągalne" (osiągalne), "istotne" (prąd) i "czasu" (ograniczona w czasie). System jest używany przez biznesmenów i menedżerów, a także instruktorów na temat kursów przygotowawczych do opracowania programu szkoleniowego i wydajnych umiejętności.

Soczyste: wyraźnie wskazują, co dokładnie słuchacz musi nauczyć się osiągnąć cel. Wszystkie cele powinny być jednoznacznie zdefiniowane bez możliwości innej interpretacji.
Pomiarowość: użyj wymiernych celów do oceny sukcesu. Cele powinny być jednym dla wszystkich studentów i oceniane zgodnie ze standardową skalą.
Osiągalność: Upewnij się, że zadanie lub działanie jest rzeczywiście wykonane, osiągając cel. Jeśli skonfigurujesz słuchacze do awarii, cele nie zostaną osiągnięte, a uczniowie będą mogli.
Trafność: Podkreśl znaczenie i konieczność zadania. Zadanie nie powinno być dowolne lub opcjonalne.
Ograniczenia w czasie: Użyj prawdziwych warunków i planów. Skuteczny cel nie może składać się z typów wieczystego. Zainstaluj i obserwuj czas końcowy.
W przykładzie z księgowym podejście inteligentne jest stosowane w następujący sposób:

Beton: Księgowy powinien być w stanie rejestrować operacje kredytowe.
Pomiar: Księgowy musi unmistacly rejestrować wszystkie okablowanie.
Osiągalność: Zadanie księgowego niewiele innego niż obecne działania.
Znaczenie: Takie zadanie jest niezbędne do uwzględnienia firmy.
Ograniczenia w czasie: Księgowy musi nauczyć się nawiązać nowe rekordy do 1 marca.

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 10

2. Nie umieszczaj celów, których nie można zmierzyć. Nie używaj celów bez możliwości oceny obiektywnej, takiego jak nauczanie słuchaczy "Rozumiesz" lub "nie zgadzać się" w czymś. Podobne zadania są ważne, ale nie można zmierzyć sukcesu ich wykonania.

Na przykład z księgowym, nie używaj celów takich jak "Księgowy powinien określić nowe typy rekordów". Formułować wyraźnie: "Naucz się nawiązywać nowe wpisy".

Obraz zatytułowany Cele szkolenia zapisu Krok 11

3. Określ cel do oceny. Oceń uczniów i daj im możliwość oceny samego programu przygotowawczego. Jednym z etapów przygotowawczych jest testem nabytych wiedzy. Każda wiedza jest pozbawiona znaczenia bez doświadczenia i praktycznego zastosowania. Zastanów się, że wiele powtórzeń może być zobowiązany do spełnienia ustalonych standardów.

Dla rozpatrywanego przykładu księgowy może zaoferować kilka hipotetycznych przykładów transakcji, które muszą być prawidłowo zarejestrowane.

Obraz Wtedy Cele szkolenia zapisu Krok 12

cztery. Sformułować ostateczną opcję docelową. Rozważ wszystkie powyższe aspekty, aby sformułować najbardziej dokładny i określony cel. Zapomnij, że każdy aspekt powinien być mierzalny i zrozumiały.

Na przykład napisz ten cel: "Księgowy musi nauczyć się niewłaściwie rejestrować nowe typy transakcji kredytowych za pośrednictwem oprogramowania Spółki używane do 1 marca".

Rada

Cele powinny być wizualne. Rozważając cele na spotkaniu lub prezentacji, określ je na plakatach lub wyjściach w formie elektronicznej. Jeśli cele są określone w książce lub podręczniku, wybierz osobną stronę do wyjaśnienia.
Zbieraj recenzje osób, które zostały przygotowane zgodnie z zarejestrowanymi celami. Omawianie sformułowania doświadczonymi specjalistami.